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关于印发创先争优活动3个指导意见的通知
发布时间:2010-10-12 00:00:00 点击:

各分党委(党总支):

现将《武汉大学本科学生党组织和党员深入开展创先争优活动指导意见》、《武汉大学研究生党组织和党员深入开展创先争优活动指导意见》和《武汉大学离退休教职工党组织和党员深入开展创先争优活动指导意见》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

中共武汉大学委员会

二○一○年九月二十六日

武汉大学本科学生党组织和党员

深入开展创先争优活动指导意见

根据中央精神和《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》(武大党字201054号)要求,按照分类指导的原则,结合我校本科学生党组织和党员特点,制定指导意见如下。

一、把握目标要求

本科学生党组织和党员深入开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以“学小亭、创先进、争优秀”为载体,从本科学生学习、生活和发展的实际出发,以争创先进党支部和争当优秀共产党员为主要内容,充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用,不断提高学生党建科学化水平,努力形成“团结协作、全面发展,创建先进、争当优秀”的良好局面,完成“五个结合、五个发挥、五个带动”目标。

(一)与学习型党组织建设相结合,充分发挥学生党组织的政治组织优势,带动学生共同提高。在学生党组织中营造崇尚学习的浓厚氛围,建立健全学生党员勤于学习、善于学习的长效机制,引导学生党员认真学习中国特色社会主义理论体系、学习党的路线方针政策和国家法律法规,不断提高理论素养和政治素质,带动广大青年学习理论、坚定信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)与学风建设相结合,充分发挥学生党员的先锋模范作用,带动学生共同进步。以创优争先活动促学风,引导学生党员扎实开展学风建设自找自查活动,重点查找学习目标、学习态度、学习动力等方面存在的问题和不足,进一步明确学习目的、把握学习方法、激发学习兴趣、遵守学习纪律,不断优化知识结构,不断自我超越,体现先进性,在课堂纪律、寝室学习氛围等方面以身作则,帮助、带动同学共同进步。

(三)与校园文化建设相结合,充分发挥第二课堂的思想理论教育作用,带动学生共同成长。发挥学生党员在校园文化建设中的骨干作用,鼓励学生党组织创新,建好主阵地,唱好主旋律,把握主动权,把握校园文化的正确方向,有效增强思想理论教育的吸引力和感染力。通过参观学习、讲座、竞赛等形式,在扩大党组织活动空间的同时,丰富校园文化建设,为学生党员和广大青年的成长成才提供更好更多的资源和机会。

(四)与创新实践教育相结合,充分发挥“三创教育”的育人功能,带动学生共同发展。深入贯彻、全面落实“创造、创新、创业”教育理念和模式,发挥学生党组织在“三创教育”中的重要作用,引导学生党员在科技创新、社会实践中创先争优,带动广大学生共同发展,成为厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才。

(五)与志愿服务相结合,充分发挥学生党员在大学生社会实践中的核心作用,带动学生共同奉献。以党支部为依托,整合志愿服务资源,以党员为骨干,壮大志愿服务队伍,发挥专业优势,增强志愿服务能力,把主题党日活动与学习赵小亭同学先进事迹结合、与志愿服务活动结合,以党员的使命感、责任感和实际行动,引导学生在奉献中锻炼品质,提高能力,增强素质。

二、明确争创标准

创建先进学生党支部的标准是,学习型党支部建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,并努力做到“五个好”:一是支部班子好。支委一班人能够自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和上级组织的决定、决议,政治坚定,遵纪守法,联系群众,团结协作。二是党员队伍好。党员积极向上,能够在学习、工作以及各项活动中发挥骨干带头作用和先锋模范作用。三是工作机制好。党支部教育、管理、监督和服务党员机制完善,注重制度建设;支部建设充满活力,运行规范,运转有序。四是工作业绩好。切实加强自身建设,党建工作成绩突出,党员教育管理及先锋模范作用发挥显著,各项活动成绩优异,所在学生集体学风浓、作风硬、纪律明。五是联系同学好。支持指导所在班级、团支部和班委会工作,关心同学,团结同学,积极为同学服务,工作得到广大学生的拥护和支持。

争当优秀共产党员,必须模范履行党章规定的各项义务,并努力做到“五带头”:一是带头坚定信念。认真学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质,做坚定理想的模范。二是带头加强修养。注重修养,诚实守信,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,争当品德优良的模范。三是带头学习提高。重视学习、勤于学习、善于学习、学以致用,优化知识结构,增强创新和实践能力,做努力全面发展的模范。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规、教育法规和校纪校规,争当遵纪守法的模范。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,自觉加强学风建设,做弘扬正气的模范。

三、抓好主题活动

围绕创建先进党支部、争当优秀共产党员目标要求,分阶段重点抓好以“一次集中学习、一次支部讨论、一次专题讲座、一篇学习心得、一次主题党日、一次评比表彰”为基本要求的“六个一”活动。

(一)“学习讨论葆先进”活动。落实“三会一课”和组织生活会等制度,围绕党的基本理论教育、形势与政策教育、日常思想政治教育等常规工作开展经常性的教育活动。

1.召开动员大会。要进行思想发动,充分调动学生党组织和党员的积极性和主动性,使全体学生党员明确开展创先争优活动的指导思想、目标要求、主要内容和具体安排。动员部署可与“一次集中学习”或“一次专题讲座”结合进行。

2.开展形势与政策教育。学生党员集中学习与专题讲座活动要与形势与政策教育结合起来。把理论学习与建党90周年、喜迎党的十八大等重大庆祝活动结合起来,与当前的经济形势和时事特点结合起来,大力开展主题教育,引导学生进一步加深对科学发展观的认识和理解。

3.开展学习小亭精神活动。把学习赵小亭同学的先进事迹作为创先争优活动的典型案例、生动教材,开展座谈会、报告会等多种形式的学习实践活动。编辑赵小亭先进事迹专辑《学习与宣传》,组织学生党支部认真学习讨论,并围绕学习小亭精神开展系列活动。在电气工程学院先行试点开展,及时总结工作经验,国庆节后全校推广,提出统一要求。

4.建设目标大讨论。围绕新时期大学生党员应该具备哪些基本素质、如何发挥先锋模范带头作用、如何培养创造性实践的能力、学生党支部如何发挥战斗堡垒作用等问题展开讨论,形成创先争优活动中的支部建设目标和党员发展目标,并对全体学生公开。

5.开展网上创先争优活动。充分利用网络平台,建立“武汉大学学生党组织和党员深入开展创先争优活动专题网页”,宣传学习内容,展开学习讨论,报道活动情况,交流学习体会,开展评选活动。

(二)“创先争优我躬行”活动。积极开展“创先争优我躬行”主题党日活动,理论联系实际,体现边学边做、边做边改,进一步提高学习贯彻科学发展观的自觉性。

1.开展主题党日活动。学生党组织要在志愿服务、社会实践和科技创新中开展创优争先活动。主题突出、方案健全、可行性强的主题党日,学校将予以经费支持。

2.开展专题调研活动。学生党组织要通过座谈、访谈和问卷调查,在学生中开展以思想现状、学习问题、就业观念等反映学生思想、解决学生实际问题为主要内容的调研活动,特别要结合学习实践活动时期提出的整改方案,就如何落实形成调研报告。

3.开展支部共建活动。各学生党支部要积极开展不同支部之间的共建活动,以达到互补提高的实效。包括教师党支部与学生党支部共建、学生党支部与学生党支部共建、学生党支部与社区党支部共建等。例如,赵小亭生前所在的学生党支部与学校党委办公室党支部开展了结对共建活动。

4.开展“以点带面献爱心”活动。以践行小亭精神为主题,开展党员联系寝室、班级、楼层,党支部联系社区、群众、单位的志愿服务活动,党员带班风、学风,党支部服务社会、服务群众。

5.开展创先争优主题社会实践活动。在日常的大学生暑期社会实践的基础上,加强以学生党员和学生党支部为骨干的系列活动,包括爱国主义教育基地的参观考察活动、服务贫困地区的支教活动等等。

(三)“科学发展树典型”活动。在学生评优评先和“七一”表彰的基础上,创新方式方法,树立科学发展中的先进典型。

1.评选优秀学习心得。在“一篇学习心得”基础上,评选出一批优秀的学习心得,并通过学生理论学习社团,组织优秀作者在学生中交流和宣讲。

2.评选最佳主题党日活动。在“一次主题党日”基础上,评选出一批成效显著、特色鲜明的主题党日。

3.评选先进党支部和优秀党员。树立一批“全面发展”、“科技创新”、“艰苦创业”、“立志成才”、“社会实践”、“服务群众”等方面的优秀学生党员和先进学生党组织典型。

4.召开学生党组织和党员创先争优活动总结、交流、表彰大会。

四、加强组织领导

深入开展创先争优活动,是加强学生党组织建设和思想政治建设的重要载体和抓手。各分党委(党总支)要高度重视,切实履行责任,扎实有效地推进学生党组织和党员创先争优活动。

(一)落实领导责任。各分党委(党总支)创优争先活动领导小组要加强对学生党组织和党员创先争优活动的领导和指导,分管学生工作的分党委(党总支)副书记负责学生党组织和党员创先争优活动的组织实施。要以创先争优活动带动共青团、学生会、社团、班集体等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

(二)统筹安排活动。要统筹兼顾安排学生党组织和党员创先争优活动,努力做到“三到位、两不误、两促进”,即做到组织措施到位、宣传引导到位、检查指导到位,政治理论学习和专业学习两不误,创先争优活动与个人发展相互促进。各分党委(党总支)要对创先争优活动进行督促检查,务求实效。

(三)搞好舆论宣传。要充分发挥报纸、广播、校园网等各种校园媒体的作用,采取广大学生喜闻乐见的方式,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。


武汉大学研究生党组织和党员

深入开展创先争优活动指导意见

根据中央文件和《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》(武大党字201054号)精神,结合我校研究生党建工作实际,制定指导意见如下。

一、把握目标要求

研究生党组织和党员深入开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以“学小亭,创先进,争优秀”为载体,以争创先进党支部和争当优秀共产党员为主要内容,坚持用党的力量凝聚研究生,围绕育人抓党建,抓好党建促育人,充分发挥研究生党支部战斗堡垒作用和研究生党员先锋模范作用,不断提高研究生党建的科学化水平,推动育人工作全局和研究生的全面发展。

(一)在推进科学发展中创先争优。坚定政治方向,始终与党中央保持高度一致;认真学习贯彻落实学校科学发展的规划、思路和举措,促进学校又好又快发展;研究生党员以模范实际行动影响和带领广大研究生努力完成各项学习、科研、实践任务。

  (二)在促进校园和谐稳定中创先争优。及时了解研究生思想动态,有针对性地做好引导工作;积极践行社会主义核心价值观,推动形成良好风尚;主动排查矛盾纠纷,做好化解工作;在重大突发事件面前,立场坚定、旗帜鲜明,坚决捍卫国家和人民利益。

 (三)在服务师生中创先争优。充分尊重广大研究生,紧紧依靠广大研究生,认真倾听他们的呼声,及时反映他们的意愿,帮助他们解决学习、科研、生活中遇到的实际困难;积极参加志愿服务活动,多为师生办实事办好事。

(四)在加强基层组织中创先争优。优化组织设置,扩大组织覆盖,创新活动方式,积极推进学习型党支部建设,增强党员队伍的生机活力,造就高素质的党组织带头人队伍,充分发挥研究生党组织的战斗堡垒作用;通过研究生党组织建设,带动其他研究生团学组织、班级及其它有关组织建设。

二、明确争创标准

研究生党组织和党员活动以创建“五个好”先进研究生党支部、争做“五带头”优秀研究生党员为主要内容。

争创先进研究生党支部,必须是学习型党支部建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,并努力做到“五个好”:一是支部班子好。支委一班人能够自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和上级组织的决定、决议,政治坚定,遵纪守法,联系群众,团结协作。二是党员队伍好。研究生党员积极向上,能够在学习、工作以及各项活动中发挥骨干带头作用和先锋模范作用。三是工作机制好。党支部教育、管理、监督和服务党员机制完善,注重制度建设;支部建设充满活力,运行规范、有序。四是工作业绩好。切实加强自身建设,党建工作成绩突出,党员教育管理及先锋模范作用发挥显著,各项活动成绩优异,所在研究生集体学术空气浓厚、作风硬朗、纪律严明。五是联系同学好。支持指导所在集体工作,关心团结研究生同学,积极为研究生同学服务,工作得到广大研究生的拥护和支持。

争当优秀共产党员,必须模范履行党章规定的各项义务,并努力做到“五带头”:一是带头坚定信念。认真学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质,做坚定理想的模范。二是带头加强修养。注重修养,诚实守信,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,争当品德优良的模范。三是带头学习提高。重视学习、勤于学习、善于学习、学以致用,优化知识结构,增强创新和实践能力,做努力全面发展的模范。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规、教育法规和校纪校规,争当遵纪守法的模范。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,自觉加强学风建设,做弘扬正气的模范。

三、抓好主题活动

(一)深入开展学习、读书、征文活动,提高广大研究生党员对创先争优活动的认识水平,争做“学习模范”,带头学习提高,增强积极参与创先争优活动的自觉性和主动性。在前期工作基础上,9月底举行“增强研究生党支部活力”创建活动启动仪式,10月份召开研究生党建工作研讨会,11月份邀请校党委书记为研究生党员讲党课,10-12月份开展“学习型党组织建设”专题读书征文活动。

(二)深入开展向赵小亭同学学习活动,升华研究生对祖国、对社会、对人民的爱心与责任心,争做“道德模范”、“爱心模范”,带头弘扬真情、弘扬正气、遵纪守法、服务社会、服务人民。积极开展以“感恩情怀,真情传递”等为主题的一系列研究生党支部建设创新活动,加强研究生党支部与贫困地区中小学的“结对帮扶”活动,组织管理学、社会学等学科研究生为福利院老人与孤儿、为社区居民、为学校“空巢”退休教师等群体奉献爱心的活动,组织医学、心理学等学科研究生为城乡人民提供义诊、心理咨询服务,升华研究生对祖国、对社会、对学校、对家庭的爱心情怀与责任感、使命感。年底表彰学习赵小亭同学活动的积极分子。

(三)坚持“围绕育人抓党建,抓好党建促育人”的工作思路,拓展支部职能,引导研究生党员带头争创佳绩,争做“科研模范”、“实践模范”。大力培育以张胜凯为代表的远征极地、跨越巅峰的研究生团队与个人,以钟波为代表的潜心科研、创造卓越的研究生科研团队与个人,以吴斌为代表的善于创新、勇于担当的研究生创业团队与个人。抓住武汉东湖新技术产业开发区建设国家自主创新示范区的重大机遇,加强研究生创新团队建设,推进科研成果产业化中试的探索与实践。巩固已有研究生挂职锻炼基地的工作,鼓励、支持各培养单位创建与学科专业紧密结合的院(系)研究生挂职锻炼基地。发挥研究生群体的专业优势、知识优势,组织研究生党支部和研究生党员更好地服务社会、服务基层、服务群众,积极探讨研究生服务社会的新内容、新途径、新方式。

(四)进一步优化研究生党支部设置模式,培养研究生党建工作骨干,丰富党建工作内涵,提高工作实效。为较长时间在校外学习、科研、挂职锻炼、社会实践的研究生党员群体建立党支部或临时党支部(党小组),加强研究生新生党员、延期毕业研究生党员、校外研究生党员的教育管理工作。开展研究生新任党支部书记培训班,培养党建工作骨干。扎实开展研究生党建创新活动,以改革创新精神全面推进研究生党建工作,提高工作水平与工作实效,努力实现研究生党支部“五个好”的目标。

(五)引导研究生党组织与党员贴近广大研究生之所需、之所急,以服务为本,大力开展“朋辈教育”,充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。以主人翁精神,积极反映研究生长期住宿校外公寓的困难和问题;参与完善研究生奖学和奖教金评定体系,健全研究生质量保障与激励机制;做校园稳定与和谐校园建设“信息员”,做研究生思想动态与心理健康“信息员”,积极为学校发展、研究生成长贡献力量,积极引导广大研究生努力成为理想远大、信念坚定,品德高尚、意志顽强,视野开阔、知识丰富,开拓进取、艰苦创业的新一代。

四、加强组织领导

(一)加强组织,落实责任。各分党委(党总支)创优争先活动领导小组要求加强对研究生党组织和党员创先争优活动的领导和指导,分管研究生工作的分党委(党总支)副书记负责研究生党组织和研究生党员创先争优活动的组织实施,要加强指导、督促、检查、考核、评比。研究生党支部要有具体的活动计划、制度、记录,并对活动开展情况组织党员、群众进行评议,确保活动顺利开展,取得实效。要以创先争优活动带动共青团、研究生会、社团、班集体等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。对开展创先争优活动思想不重视、工作不得力的,要及时提出批评,要求限期整改。

(二)加强宣传,营造氛围。研究生党组织要围绕活动主题,充分发挥报纸、广播、校园网、支部QQ群、博客等传播媒体的作用,采取广大研究生喜闻乐见的方式,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果,大力营造学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。

(三)勇于创新,突出实效。尊重研究生党组织和党员的首创精神,鼓励支持研究生党组织围绕目标要求,根据各自实际,大胆探索创新,丰富活动内容,创新活动方式,改进活动手段,增强活动的吸引力和感染力,做到“双促进、双提高”,即创先争优活动与个人发展相互促进,政治素质和专业素质双双提高。


武汉大学离退休教职工党组织和党员

深入开展创先争优活动指导意见

根据《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》(武大党字〔201054号)要求,现就在全校离退休教职工党组织和党员中深入开展创先争优活动提出如下指导意见。

一、把握目标要求

离退休教职工党组织和党员深入开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以“为党旗增辉,让夕阳更红”为载体以加强离退休教职工党支部建设和思想政治建设为主线,从离退休教职工党员队伍和本单位实际出发,创新离退休党支部的设置方式、活动方式、活动内容,充分发挥离退休教职工党支部的战斗堡垒作用和离退休教职工党员的先锋模范作用,为推动科学发展、促进校园和谐作出力所能及的新贡献。

(一)在推动科学发展中创先争优。始终与党和国家同心同德,支持学校和本单位的工作,积极为推动科学发展建言献策。

(二)在促进校园和谐稳定中创先争优。积极协助学校和本单位协调关系,化解矛盾,维护稳定,促进校园和谐。

(三)在服务师生中创先争优。积极关心下一代的成长,当好优良传统的传播员、社会主义荣辱观的引领员、社会主义思想道德的辅导员、良好社会风气的监督员,为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出新贡献。

(四)在加强离退休教职工党组织中创先争优。根据新形势下离退休教职工党员队伍的人员结构、年龄状况、思想状况,有针对性地抓好思想建设、组织建设、制度建设、阵地建设,使离退休教职工党组织充分发挥推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。

二、明确争创标准

创建先进离退休教职工党支部,以“五好”党支部为主要内容,在总结近年来开展“五好”党支部建设工作好的做法和经验基础上,进一步细化和完善“五好”党支部条件。

“五好”党支部的条件是:一是支部班子好。党支部班子健全,分工明确,认真履行职责;制度完善,工作有计划、有总结;支委一班人讲学习、讲政治、讲正气,威信高、有服务意识和奉献精神。二是党员队伍好。党员意识强,坚持用党的最新理论成果武装头脑,思想上保持与时俱进,行动上支持改革开放,能够发挥先锋模范作用。三是组织设置好。本着方便党员参加组织活动、方便党员发挥作用的原则,合理设置离退休教职工党支部和党小组,做到组织机构健全,隶属关系明确,工作规范。四是活动开展好。坚持“三会一课”制度,学习活动正常化、经常化。定期开展内容丰富、形式多样的学习教育活动、社会实践活动和有益于身心健康的文体活动,党员踊跃参加,反响好。五是群众反映好。党支部和党员密切联系群众,自觉用党员标准严格要求自己,在凝聚人心、服务群众等方面充分发挥作用,为有困难的老同志做好事、办实事、解难事,在群众中享有较高威望和良好形象。

争当优秀离退休教职工党员,以努力争做“五模范”共产党员为要求

“五模范”共产党员的要求是:一是学习提高的模范。按照推进学习型党组织建设的要求,树立终生学习的理念重视学习、善于学习。自觉参加支部学习,认真学习中国特色社会主义理论体系,坚持用科学理论武装头脑,不断提高政治思想水平和理论素养,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是建设和谐校园的模范自觉维护群众正当权益敢于同不良风气、违纪违法行为和邪教作斗争。及时了解身边离退休老同志的思想状况和利益诉求,并积极做好他们的思想政治工作,为推进和谐校园建设出主意、做实事。三是服务老同志的模范。牢记党的宗旨,具有强烈的服务意识,在自觉自愿、量力而行的基础上,发挥自身专长和优势,坚持面向社会、面向师生作出新的贡献。特别要积极主动联系高龄老人、孤寡老人、空巢老人和生活有困难的老人,尽力而为,想办法帮助他们解决实际困难四是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律、国家法律法规和学校法规,弘扬社会主义新风尚,自觉加强个人修养,遵守社会道德和家庭美德,公道正派,个人情趣高尚,子女教育好。五是关心下一代的模范。充分利用时空优势、政治优势、经验优势,落实全员育人、全过程育人和全方位育人的要求,通过当好学生党建特邀组织员、教学督导员、素质教育员、学生辅导员等,关心、教育下一代。

三、坚持有序推进

(一)广泛发动,周密部署(20109月—10月)

1.思想动员。学校召开离退休教职工党支部书记动员和培训会议,传达学校党委《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》,部署在离退休教职工党组织和党员中深入开展创先争优活动教职工党支部召开全体党员大会,进行动员和部署。

2.制订方案。从推进党支部建设和思想政治建设出发,党支部制订创先争优活动的具体方案,并向老同志公布。

3.组织理论学习。召开组织生活会,学习《共产党宣言》、《党章》、《论共产党修养》、《关于进一步加强和改进离退休干部党支部建设工作的意见》、胡锦涛在深入学习实践科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革发展规划纲要》等,进一步提高党员的理论素养和政策水平。

(二)全面展开,扎实推进(201011月—20116月底)

1.公开承诺。承诺分为党支部承诺和党员承诺两个层面。党支部制订创建“五好”党支部的具体举措,向所在分党委(党总支)承诺。党员提出争当“五模范”共产党员的具体打算,向党支部承诺。

2.组织实施。党支部要在分党委(党总支)的领导下,围绕创建“五好”党支部的目标要求,定措施、定责任人、定完成时间,扎扎实实地开展创先争优活动。要组织、引导离退休教职工党员在教学督导、学生党建、建言献策、咨询服务、关心下一代、帮助贫困大学生、创建文明社区、关爱困难老人、建设和谐校园等方面发挥作用,努力为他们争当“五模范”共产党员搭建更多、更好的平台

3.考核表彰。党支部召开党员大会,对照“五好”党支部的条件,对创先争优活动提出的目标落实情况进行小结;党员对照承诺进行自我小结。在此基础上,学校党委对全校离退休教职工党组织创建“五好”党支部情况进行全面检查、考核(“五好”支部的量化细则和考核办法另订),汇总情况,分析存在的问题,总结推广好的经验,并2011年“七一”前夕表彰一批先进离退休教职工党支部

(三)比学赶超,深化活动(20117月——20126月)

1.学习先进典型。通过参加先进事迹报告会、参观先进典型事迹展览、学习先进典型讨论会等形式,开展向先进典型学习活动。通过典型引路,进一步推动创先争优活动深入开展。

2.搞好对照检查。开展“四比四看”活动,对照先进典型找差距。比组织能力,看党支部的凝聚力和号召力;比方式方法,看党支部的创造力和活力;比党员队伍,看党员的整体素质;比奉献精神,看党员模范作用。党支部召开专题讨论会,根据《党章》的要求,认真查找自身差距,明确努力方向,形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

(四)系统总结,完善制度(20127月——党的十八大召开)

1.搞好系统总结。在分党委(党总支)的指导下,党支部根据学校党委的总体部署对开展创先争优活动进行系统总结,并形成书面材料。

2.建立健全离退休教职工党建工作制度。学校党委在深入调研和系统总结的基础上,对在离退休教职工党组织和党员中开展创先争优活动的好经验、好做法用制度形式固定下来,拟出台《武汉大学进一步加强和改进离退休教职工党支部建设的实施意见》,形成离退休教职工党建工作的长效机制。

四、加强组织领导

(一)落实领导责任。各分党委(党总支)要高度重视,切实履行责任,把离退休教职工党组织和党员创先争优活动纳入总体创先争优活动体系之中,与所属党的基层组织和在职党员的创先争优活动统筹安排、整体推进。要把搞好创先争优活动与为离退休教职工办实事、做好事、解难事结合起来,进一步落实好他们的各项待遇,帮助他们解决生活、医疗等方面的实际困难问题,使他们切身感受到创先争优活动的实际效果。

(二)加强分类指导。要根据离退休教职工党组织和党员的不同特点,特别是离退休教职工党员的生活规律、生理特点和身体状况,坚持自觉自愿、量力而行的原则,在目标要求和具体安排上,提出适宜要求,安排适度活动,提高活动的针对性和实效性。

(三)树立先进典型。深入学习、宣传近年来离退休教职工党支部和优秀离退休教职工党员的事迹,及时发现和树立新的先进典型,发挥好先进示范、典型引路的作用。

(四)激发内在动力。要充分发挥离退休教职工党员的主体地位,鼓励和支持离退休教职工党支部结合实际,采取组织学习、心得交流、志愿服务、建言献策等有效方式,创造性地开展活动,充分调动离退休教职工党员自我教育、自我提高的积极性和主动性。

(五)形成良好风气。要通过离退休教职工党组织和党员的创先争优活动带动广大离退休教职工的创先争优,努力使创先争优成为党内风气和社会时尚。
 
 

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